网球王子 网球培训 教练心语 个人简历
 
 
教学特点
  • 竭力帮助学员树立正确网球理念，使之潜移默化到学员的网球实践中去，并鼓励学员养成自
    己思考的习惯。    这是本人网球教学的最大的特点。在本人的教学实践中发现，学员的提高幅度，
    在很大程度上取决于他对网球是否有了正确的理解。而一旦他有了正确的理解以后，他的进步通常
    就是飞跃式的。可是，和错误的击球习惯一样，正确的网球思维习惯也是需要时间去树立的。事实
    证明，只要不断地反复引导，学员都会逐渐接受并且内化本人所提倡的网球理念，并且渐渐从中得
    到好处。而培养学员独立思考的习惯更是本人在教学中孜孜以求的，教学双方可以讨论甚至争论各
    类网球问题，而通常有自己的想法的学员，在有了一个适合自己的正确想法以后会取得最大程度的
    进步。当然，独立思考还是学员在以后的网球比赛中所不可避免会遇到的问题，能独立思考并为自
    己的决定负责，才能成为真正意义上的好手。

  • 从享受网球着手，鼓励学员多打来回。国内的传统网球教学以学习姿势为首要目标，甚至有的教
    练员更是不遗余力地要求学员为了做好姿势，打不到球都没有关系。往往使学员陷入一种两难境界，
    做好了姿势就打不到球；而打到球，甚至打好了球，但姿势不正确又要自责。使学员感觉到网球太
    难学了，而且会造成学了很久姿势不错却打不好球的怪现象。好多学员就是这样在错误地认为网球
    很难打的情况下放弃了网球。而在本人的教学过程中，更鼓励学员能尽早地熟悉球性，了解球的弹
    跳的规律，在教授他们最基础的击球技巧的前提下，让他们一开始就学会控制自己的力量，处理好
    人和球之间的距离，并把球尽量多地打过网，体会到击球的快乐，尽早享受网球的乐趣。

  • 设立目标，教学由易到难，使学员保持稳定进步。对于初学者来说目标当然是先击球过网，而
    有一定基础的学员就要求他们把注意力集中在自己各项技术的某个特定的问题上，尽快改正技术缺
    陷提高击球稳定性有效性。本人从教学的开始就会根据学员的具体情况来帮助他制定短期目标，使
    他的注意力尽可能得集中，以达到最佳的训练效果。在学员取得进步的同时也不断地相应调整他们
    的训练注意点，让教学双方都做到心中有数，共同进步。在教学中从简单到复杂，保持学员击球有
    一定的成功率，以帮助他们树立信心，循序渐进，并且有助于他们了解自己的真实水平。

  • 因材施教，形式多样，让学员保持新鲜感。每个人都有自己的特点，根据每个学员的特点来进行
    教学也是本人教学实践中考虑最多的问题。本人会根据学员的实际情况来确定练习方法，短期目标
    等，使他们能得到相对于自己来说的最大的进步。对于成人学员来说，为了提高他们一般并不介意
    相对枯燥的练习，但为了保持他们的注意力的集中，和对网球的新鲜感，本人还是会根据情况来不
    断地改变练习的方式，在拓宽学员的网球视野的同时，积极增加学员对网球热情。

  • 以比赛为终极目标，提倡学员全面发展。在满足各个学员不同的网球需要的同时，引导他们去
    参加到各式各样的网球比赛中去，从全方位来享受网球。这样的引导使学员对网球的各项技术都
    产生兴趣从而有更多的热情投入到网球的学习中去。

  • 保持和学员的交流渠道畅通。为了使教学达到更好的效果，积极和学员保持课内外的交流，是本
    人教学的又一大特点。在上课的时候多让学员反馈实践感受，并尽量用学员自身所特有的描述方法
    来和学员交流，使他更能理解和掌握教授内容。

    曾经和一位喜爱研究哲学，佛经，深通禅理的朋友深谈，他说你应该努力去做的应该是一位“明
    师”，也就是真正明白网球明白人生道理的老师，而不是一位图有其名的“名师”。只有这样你
    才能真正发挥你自己的潜能，体现你的人生价值。这就是我的座右铭，希望能和热爱网球热爱生
    活的你共勉！
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最后更新日期：2010-06-05